play: según Jenkins et al (2006) el juego es la capacidad de experimentar con el contexto como una forma de resolver problemas. Una situación en la que yo he utilizado esta situación es cuando hice un trabajo en word y tenía que hacer unas tablas, sin embargo cuando las hacía se separaban y se veía feo entonces tuve que experimentar con el programa para poder ajustar la configuración de la tabla y que se arreglaran. También no solo me quedé en el programa, sino que le pregunté a mis compañeras de trabajo y busqué en diferentes foros de internet formas de solucionar el problema. Este tipo de comunidad corresponde a una comunidad académica de estudiantes y jóvenes. Un ejemplo de producto creado son las entregas de sistematizaciones que consistían en mirar un caso de un niño, niña y adolescente desde una perspectiva integral de tres enfoques y ésta se entregaba al servicio de orientación del colegio en el que estaba trabajando como parte de la carpeta del niño, niña o adolescente. Esto también se hacía con los diferentes talleres que hacíamos con los diferentes cursos.
