====== Agenda ======
  *Revisión de cronograma y evaluación del curso: [[parcial]], talleres, tareas y participación.
  *Presentación y discusión de [[https://www.macfound.org/media/article_pdfs/jenkins_white_paper.pdf | Jenkins et al. (2006) Confronting the challenges of participatory culture: Media education for the 21st century]]
  *Presentación y discusión de [[https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582018000200125| Presentación y discusión de Valdivia-Barrios, Andrea, Pinto-Torres, Daniel, & Herrera-Barraza, Minka. (2018). Alfabetización mediática y aprendizaje. Aporte conceptual en el campo de la comunicación-educación.

]]
  * Presentación y discusión de [[https://telos.fundaciontelefonica.com/archivo/numero103/estrategias-de-aprendizaje-informal-y-competencias-mediaticas-en-la-nueva-ecologia-de-la-comunicacion/ | Scolari, C. (2016) Estrategias de aprendizaje informal y competencias mediáticas en la nueva ecología de la comunicación. Telos. Fundación Telefónica.  N. 103.]]
  *Foro sobre nuevos alfabetismos/literacidades mediáticas y resultados de consulta colectiva.
  * Instrucciones para el parcial (reflexión, planeación, escritura, y envío) (entrega en la semana 5: Agosto 25)
  * Consideraciones sobre el [[https://cominteractive3388.metodos.work/doku.php?id=uso_de_ia_en_el_curso_y_la_wiki | uso de herramientas de IA para las tareas, talleres, parcial y trabajo final]].
  * [[Taller alfabetismos/literacidades mediáticas]]

====== Ponencias ======
 
  - Confronting the challenges of participatory culture: Media education for the 21st century
https://www.canva.com/design/DAGvtXlxM5g/G91Tvy3EYaaso4VVxGWeUw/edit?utm_content=DAGvtXlxM5g&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

  - Alfabetización mediática y aprendizaje. Aporte conceptual en el campo de la comunicación-educación.https://www.canva.com/design/DAGvtl5loF0/4_6RWtl2KVA7peCKwIcYxQ/edit?utm_content=DAGvtl5loF0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
  - Estrategias de aprendizaje informal y competencias mediáticas en la nueva ecología de la comunicación

====== Consulta Colectiva  sobre nuevos alfabetismos/literacidades mediáticas ======

Adicionen una entrada en la que describan brevemente uno de los new media literacies (descritos en el texto de Jenkins et al. que tenemos asignado)  que cada quien ha adquirido y practicado, especificando la plataforma o entorno digital donde lo desarrolló, el tipo de comunidad (cultura o grupo de interés) con la que interactuó, y un ejemplo de los productos creativos/culturales que ha creado y compartido en esa comunidad (incluya una imagen que ilustre ese producto - capturas de pantalla, fotos, avatares, etc)


  - [[Transmedia navigation - Andreas Horne]]
  - [[Collective Intelligence - Laura Morales]]
  - [[Transmedia Navigation - Fabiana Quintero]]
  - [[Distributed Cognition - Juan Camilo Velandia]]
  - [[Appropriation - Santiago Pardo Arjona]]
  - [[Multi-tasking - Ángela Jiménez]]
  - [[Appropriation-Catalina Moreno]] 
  - [[Collective Intelligence- Maria fernanda hernandez]] 
  - [[Networking - Mariana Diaz]]
  - [[Collective Intelligence - Juan Guerra]]
  - [[Play - Arturo Camargo Carreño]]
  - [[Networking - Felipe Mesa]]
  - [[Judgement - marivegaca29]]
  - [[Collective Intelligence- XXX]]
  - [[Networking - Juanita Troncoso]]
  - [[Play - Juan Esteban Silva Calderon]]
  - [[Transmedia Navigation - Sofía Boada]]
  - [[Play - Maria José Navarrete]]
  - [[Transmedia Navigation - Maria Paula Ordoñez]]
  - [[Transmedia Navigation - Mauricio Rodriguez Cordoba]]
  - [[Appropiation - Santiago Torregroza]]
  - [[Transmedia Navigation - Juan José Rodríguez Cubillos]]
  - [[Judgement - Juanita Gómez]]
  - [[Networking - Alessandra Anidez]] 
  - [[New Media Literacy/Appropiation - Sofia Moncada]]
  - [[Networking - Daniel Moreno]]
  - [[ play - Sofia Polo]]
  - [[Performance-Daniela Ribero]]
  - [[Play-Samuel Ortiz]]
  - [[Networking-Daniel Correa]]